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刘科伽师德师风自查报告
2019-01-10 08:37  

师德师风自查报告

医学系  刘科伽

 

通过医学系全体教职工一起学习《新时代高校教师职业行为十项准则》,系领导强调文件精神,大家通过积极讨论,我深刻体会到作为新时代的人民教师,肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代社会主义接班人的光荣使命。时代对我们这一代人民教师提出了更高的要求,那就是作为一名教师不仅要教好书,还要培育好学生,特别是教师的师德、师风都要特别注意,身正为范,为人师表。我认真反思自己的教学行为,对自己的工作做了认真的剖析,现总结如下:

一、做的比较合格的方面

1。政治思想方面

我政治方向坚定,拥护中国共产党的的领导,长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教师法》、《教育法》,按照《高校教师职业道德规范》和《高校教师行为规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业。

2.教育教学方面

作为一名专业教师,我深知“学高为师,身正为范”,自己不仅要有广博的专业知识,更要有高尚的道德。自己的一言一行都将对学生产生很大影响,重视对没一个学生的专业素质个职业道德培养。重视对每一个学生的全面素质和良好的个性培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系。

3。我能遵守社会公德,衣着整洁得体,言语规范健康,举止文明礼貌,做文明公民。

二、存在主要问题:

1.缺乏临床实践能力。高职的《口腔内科学》是一门融合了《牙体牙髓病学》、《牙周病学》、《口腔粘膜病学》和《儿童口腔医学》的一门综合性与专业性极强的学科。虽然我硕士专业是牙体牙髓专业。但由于长期在教学岗位上课,在临床工作时间比较少,所以,没有很充实的临床病例和临床经验。而《牙周病学》和《口腔粘膜病学》就更加没有临床经验,只能够照本宣科,自己的能力有限,故所致学生学习积极性不高。

2.对自己的工作要求不高,在工作中对自己要求不够严格,有拖拉的现象,系领导安排了工作,缺乏系统的学习和规划,因此自己在非专业比如电脑操作方面,提高缓慢,影响的工作效率。

3.对学生工作的支持和积极性不高。以前为以为我做好课堂的50分钟就够了,不用管理学生课后的事情,没有积极的承担班主任或辅导员工作。

4.与学生交流沟通不频繁,家长沟通不足。

5.科研能力和科研积极性不高。最近几年发表论文比较少,没有教材或者论著。

三、改进措施

产生这些问题的原因一是我自己放松了对自己的要求。二是思想上有等、懒靠的想法和情绪。三是没有对自己的工作进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析,针对自身存在问题和不足,在今后学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认证做好以下几点:

1.加强实践锻炼,不断完善自我。在我工作之余,需要加强去医院或者诊所积极临床实践学习,积累更多的临床病例为教学服务,不断完善自我。时刻发现自己的不足,认真研究使临床工作与很好的服务教学。多听各位前辈教师的课程,遇到不会的问题虚心向各位老师和临床一线工作者请教,虚心好学。探索教学规律改进教育与教学方法,提高教育教学和科研水平。

2.爱岗敬业。积极完成学校安排的教学工作量,参加教学改革,科研项目、课程建设、实验室建设、青年教师培养,教学团队建设等工作。积极学习新的教学理念和教学方法,比如蓝墨云班课。

3.关爱学生。爱与责任是师德之魂,在学校,老师就是学生的父母,除了教学生上课外学习的知识,争取做课外延申环节,多和学生谈谈心,交流沟通。教学生如何发现身边和生活中的美。教会学生如何做人。并且在多方面关心他们、爱护他们、照顾他们,尊重其人格的成长,用宽容的心去接纳每一个学生。做学生的良师益友。我于18年主动承担了18级口腔五班的班主任工作,第一次当班主任,没有丰富的经验,好在领导和同事f热心帮助,我努力做好学生和学校的桥梁,用实际行动,争取在19年获得优秀班主任的荣誉。

4.积极和学生及学生家长沟通,预防出现大问题,发现小问题,及时处理在萌芽状态。

5.在领导和同事的帮助下,以后多学习科研研究方法,多发科研论文,尤其是发核心期刊论文。

经过这次系里集中学习,我深刻体会到敬业、爱岗、奉献的内在核心,要树立起良好的师德师风,为广大学生做出榜样,切实做好教书育人工作。也明白自己还有许多不足。以后我更要努力学习,加强各方面的修养,发扬教师模范带头作用。做到既教书,又育人,做一名人民满意的人民教师!总之,为了教育事业的发展,我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和指责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量!

 

 

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