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师德师风自查报告-农林系陈乔
2019-01-10 08:35  

师德师风自查报告

农林科学与技术系   陈乔

 

在全院上下深入学习教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》大力加强师德师风建设活动中,我认真切实查找反思了自身在师德师风上存在的问题,现结合自身工作和岗位实际,个人师德师风自评如下:

一、工作中值得继续保持的方面

1、不断学习依法执教,坚持党的教育方针。

进入信息时代,知识在不断地更新。不学习,就跟不上时代的要求,就无法满足学生与日俱增的求知欲。所以我每天都坚持学习教育教学的理论知识,以此提高自己的教育教学水平。在工作中,我时刻牢记要“依法执教”做到不侮辱学生、体罚学生。勤勤恳恳工作,踏踏实实做人。

在思想上,我始终与党中央保持高度一致,坚持党的教育方针,坚决拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业。半年来,我一直严格要求自己。认真学习党的重要思想,党的理论知识,关心国家大事,力求用最先进的思想武装自己,努力提高自己的政治水平。认真学习了马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,党的十九大精神,从中不新充实自己、提高自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养,遵守职业道德规范,以身作则,为人师表,以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生。

2、以爱育人,为人师表。

我热爱学生,热爱自己所从事的教育工作,更爱我们如家般的学校。常常把学校的事当作自己的事去做。每当有任务下达的时候,我就会仔细琢磨如何能把任务圆满完成,如何能在工作中尽自己的微薄之力,尽心尽力完成工作。平日里更是精心备课,认真批阅每一本作业。在平时的教学中,我很重视与学生之间的平等交流,鼓励他们自由思考、自由提问、共同探讨。同时,我很关注全体学生,注意信息反馈,调动学生学习的积极性,使他们保持愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。

3、修身养性为人师表

教师的一言一行,是孩子们效仿的对象。所以教育无小事,教师更应该关注自己言行。否则一个不禁意的动作或者一句话,就会给学生带来槽糕的影响。所以,我时刻铭记要为人师表,修炼人格。不说一句脏话,遇到学生出现问题,不乱发脾气,能及时调整心情。以自身良好的师德形象带动每一个孩子,为孩子的发展负责。

教学上,我不敢有一丝的懈怠。进入学院以来,我担任了2018级农林综合班《普通生物学》的教学工作。为了更好更快地适应教学工作,我经常虚心地向经验丰富的老教师请教学习,参考优秀教案结合自己的课程实际来设计上课流程、课程内容以及教学方法。在课余时间,我认真把握通读教材,并上网查阅相关资料,在教授基础知识的前提下,做到多给学生讲解前沿资讯、开拓学生眼界。上课时,重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,除讲清知识点外,能把知识和实际相联系,帮助学生更好地去理解掌握知识。

二、存在的问题及原因剖析

1、政治学习不够深入,思想认识不是很到位。虽然我对于政治理论学习一直很积极,但是学习还不够深入。对于一些精神领悟得还不是很到位。我们生活的环境是比较安全的,所以有时警觉性不是很强。

2、课堂如何做到高效,突破自己的教学瓶颈,还需继续努力。如何让学生学得轻松,掌握得扎实。一直是我追求的目标,但在操作的过程中总觉得这个关系还很复杂,不易把握。它们之间的结合点还需要我进一步探索。

3、工作时有时太谨小慎微,创新意识还不够大胆。在教学实践中有时顾虑太多,所以着力不够突出。对学生的思想动态了解得还不够及时,因此还需要和学生经常谈心。

三、今后的努力方向及主要措施

1、继续加强政治学习

今后将不断地深入政治学习,忠诚于国家的教育事业,维护民族团结,做到立场坚定。进一步处理好事业需要与个人利益的关系。积极贯彻执行党的方针政策。处处以“党员教师”的标准严以律己,起到带头做用。

2、不断提高自身的德育素养。

教师是塑造人类灵魂的工作,她是学生航海时的指明灯。所以自身的德育素养也是关键。今后我要不断阅读有关学生心理的书籍。加强自身业务学习与培训,不断提高自己的师德水平,包括基本教学素质和思想道德素质,真正起到潜移默化的重要作用。

3、改进课堂教学方法,活用多媒体讲

要不断改进自己的教学方法,活用多媒体讲台。“宁可用坏,不能放坏。”针对学生实际情况备课,上课吸引每一个学生认真倾听,踊跃发言。设计作业有层次,轻学生作业负担。

古人云:”其身正,不令而行其身不正,虽令不从。“所以师德建设要从一点一滴的小事做起,从自身做起。只有不断学习,努力探索,才能形成过硬的思想素质,才能无愧于“教师”这个称号。通过自查我将会在以后的工作中扬长避短,使自己成为令学生、家长、社会满意的教师,令学校放心的教师!

20181229

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